L’image de l’Afrique est
un thème qui suscite un croissant intérêt sous
de nombreux aspects. Et il est possible de trouver sur internet
certaines traces de cette augmentation d’intérêt.
Significative est notamment la diffusion – dans
les pays du Nord de la planète comme dans ceux africains
– de cours universitaires ayant pour objet l’histoire,
la culture et la présence médiatique de l’Afrique,
qui essayent d’identifier les stéréotypes existants
et de rétablir une quelconque vérité d’interprétation
s’opposant au sentiment commun (y compris scientifique). Quelques
exemples de sites dans ce domaine – en nous limitant au contexte
nord-américain – sont celui de la School of Arts &
Sciences de l’University of Pennsylvania, avec un important
centre d’études africaines (www.sas.upenn.edu/African_Studies/AS.html);
celui d’un cours qui s’est tenu au Swarthmore College
spécifiquement consacré aux “constructions culturelles”
de l’Afrique (www.swarthmore.edu/SocSci/tburke1/fall99.htm);
ou encore celui d’un cours sur l’“invention”
de l’Afrique dans la pensée occidentale à l’University
of Texas de Dallas (www.utdallas.edu/~nblyden/f99hst4305.html).
Sur la représentation cinématographique de l’Afrique
(et des Caraïbes) s’est par exemple penché un
cours du MIT de Boston (http://web.mit.edu/fll/www/subjects/21F047Syllabi.html).).
Très intéressant est également le site de la
Society of Research on African Cultures (SORAC) (voir encart).
Sont également à signaler, entre autres,
deux sites sud-africains, l’un du Journalism & Media Studies
Department de la Rhodes University de Grahamstown, avec des informations
concernant des cours sur la couverture journalistique de l’Afrique
et de nombreuses références bibliographiques (http://journ.ru.ac.za/amd),
et l’autre, du Centre for African Studies de l’University
of Cape Town, qui présente un module de formation sur les
perceptions et ‘’mis-perceptions’’ de l’Afrique
(www.meg.uct.ac.za/Final_Report_99/chapter_03_images_of_africa.doc).
Nombreux sont ensuite les portails en ligne consacrés
à l’Afrique, déjà signalés dans
les précédents numéros de la revue, qui contribuent
à fournir une image actualisée du continent dans différents
secteurs. A ceux-ci on peut également ajouter les sites qui
tentent de récupérer et de valoriser une identité
africaine trans-continentale, comme par exemple (www.africana.com),(qui
rend également compte des relations culturelles et scientifiques
entre intellectuels et professionnels noirs américains et
africains), ou comme celui de Africanews (www.peacelink.it/afrinews.html),
qui essaye de fournir une information sur l’Afrique mise à
jour par des opérateurs africains, ou encore l’agence
Infosud (www.infosud.org).
Consacré à la diffusion d’une image plus complète
de l’Afrique dans un contexte comme celui italien est en outre
le site du Centro Orientamento Studi Africani de Milano (www.cosafrica.it).
Il est important de signaler dans ce domaine
certains sites d’organismes des Nations Unies, dont celui
du bureau “Africa recovery” (www.un.org/ecosocdev/geninfo/afrec),
celui de la Economic Commission for Africa (www.uneca.org)
et, bien entendu, celui d’OSCAL (www.un.org/esa/africa/oscal.htm).
Sites web
Une image de l’Afrique plus complète
: il est possible de recueillir sur le Réseau des informations
actualisées sur de nombreux aspects de la réalité
africaine moderne. Cette rubrique offre à chaque fois des
suggestions à ce propos.
PROMOUVOIR LA CONNAISSANE DU CONTINENT
AFRICAIN
(http://picard.montclair.edu/~sorac)
C’est le site du SORAC (Society of Research
on African Culture) de la Montclair University (USA), dont le directeur
exécutif est l’expert gabonais Daniel Mengara. Le SORAC
promeut l’étude de la réalité africaine
au-delà des stéréotypes courants, ainsi que
le dialogue entre spécialistes africains et occidentaux.
Ce site reporte en autre des nouvelles sur les activité de
la Société et abrite des forum de discussion.
LA RECHERCHE SUR L’AFRIQUE DU CEAF
(www.ehess.fr/centres/ceaf/index.html)
Il s’agit du site du Centre d’Etudes Africaines
de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences sociales de Paris,
dirigé par Jean-Pierre Dozon, où opère également
Jean-Loup Amselle (voir sa contribution dans ce numéro).
Ce site illustre les origines et les programmes actuels du centre
(recherches, cours, publications, etc.) dont un sur les images du
continent africain.
UN MODULE DU CENTRE MATRIX
(http://ex.matrix.msu.edu/africa/curriculum/lm1/1/lm1_teachers.html)
Ce site est organisé par le Centre Matrix,
de la Michigan State University (USA), et reporte un exemple de
module de formation sur l’image de l’Afrique et sur
les stéréotypes qui empêchent de la connaître
réellement.
INFORMATIONS MISES A JOUR SUR LA REALITE
AFRICAINE
(www.africainformation.co.uk)
L’Africa Information Centre, créé
dans le cadre de l’Université de Birmingham (GB) sur
initiative de Lawrence Flint, mais désormais indépendant,
organise ce site qui entend favoriser l’accès aux ressources
en ligne consacrées à la réalité de
l’Afrique et donner plus de visibilité aux intellectuels
africains. Ce site présente de nombreux links consacrés
à des institutions de recherche (y compris les université
africaines, des sites gouvernementaux, des événements
et des possibilités professionnelles).
Traduction: Madeleine Carbonnier |
